Queda una semana para dar comienzo a las XV Jornadas de Práctica Psicomotriz que organizaremos en Vitoria-Gasteiz. El tema de este año es «Cuerpo y realidad» y os queremos adelantar algunas preguntas sobre las que reflexionaremos:
¿Qué mirada tenemos sobre el cuerpo en el desarrollo del niño y en nuestros proyectos educativos? La pandemia ha dejado su huella a este respecto. En la actualidad en los centros educativos se están impulsando numerosos proyectos de profundización pedagógica. En estos proyectos un eje vertebrador es la necesidad de comprender al niño y sus acciones desde una perspectiva global y globalizante del desarrollo humano. Entender al niño en su globalidad es trabajar en la importancia de la integración cuerpo-afectos-pensamiento. ¿Qué lugar y sentido damos al cuerpo en la educación de la infancia?
Las bases del desarrollo del psiquismo y de los procesos de maduración del niño son las experiencias afectivo-corporales del comienzo de su vida. ¿Cómo se refleja esto en los contextos escolares? ¿Tenemos claro cómo entendemos el cuerpo en el desarrollo infantil? ¿De qué hablamos cuando hablamos de educación global?
