{"id":2810,"date":"2020-05-22T16:08:02","date_gmt":"2020-05-22T16:08:02","guid":{"rendered":"https:\/\/zaharra.luzaro.net\/?p=2810"},"modified":"2020-05-28T16:43:28","modified_gmt":"2020-05-28T16:43:28","slug":"es-las-escuelas-asefop-del-estado-espanol-comparten-desde-lo-personal-y-profesional-las-resonancias-de-la-situacion-de-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zaharra.luzaro.net\/es\/es-las-escuelas-asefop-del-estado-espanol-comparten-desde-lo-personal-y-profesional-las-resonancias-de-la-situacion-de-pandemia\/","title":{"rendered":"Las escuelas ASEFOP del Estado espa\u00f1ol comparten, desde lo personal y profesional, las resonancias de la situaci\u00f3n de pandemia"},"content":{"rendered":"

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El pasado 15 de mayo hicimos un encuentro virtual entre formadores\/as, aspirantes formadores\/as y colaboradores\/as de las escuelas de la Asociaci\u00f3n Europea de Escuelas de Formaci\u00f3n en Pr\u00e1ctica Psicomotriz (ASEFOP) en el Estado espa\u00f1ol. La conversaci\u00f3n cont\u00f3 con el asesoramiento de profesionales de la ONG Psicologi nel mondo<\/a>, que trabaja con migrantes en situaciones de emergencia como terremotos, guerras, asilo pol\u00edtico\u2026 con el objetivo de que las personas y las comunidades recuperen su capacidad de resiliencia.<\/strong><\/p>\n

Los y las psicomotricistas participantes compartimos, desde lo personal y desde lo profesional, las resonancias de la situaci\u00f3n de la pandemia. Os dejamos aqu\u00ed algunas ideas que hemos rescatado del encuentro:<\/strong><\/p>\n

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La situaci\u00f3n en que vivimos se diferencia de otras situaciones de emergencia, ya que no se puede escapar de un lugar para ir a otro m\u00e1s seguro.\u00a0 No hay unos que est\u00e1n en situaci\u00f3n de emergencia que son ayudados por otros que no lo est\u00e1n. Todos estamos en la misma situaci\u00f3n de emergencia.<\/p>\n

Es una situaci\u00f3n que nos atraviesa, en el cuerpo y en la acci\u00f3n\/movimiento, nos ha paralizado o nos ha hiper-activado.<\/p>\n

\u201cNadie sabe nada\u201d. Incertidumbre.<\/p>\n

INQUIETUD; INCERTIDUMBRE; DUDA; NO PODER ANTICIPAR, PROGRAMAR NADA; \u00bfQU\u00c9 VA A PASAR? \u2026\u201dUN GOLPE A LAS PREVISIONES\u201d.<\/p>\n

C\u00f3mo recolocarnos para acoger nuestras emociones y amortiguar las angustias.<\/p>\n

Antes de \u201cir donde los\/as ni\u00f1os\/as\u201d tenemos que colocarnos frente a nuestras emociones ante la vida y la muerte; ante las emociones nuestras y las de los otros.<\/p>\n

Tenemos que cuidar nuestra salud. El miedo nos controla, nos sujeta.<\/p>\n

MIEDO NO, CUIDARNOS S\u00cd.<\/p>\n

En esta situaci\u00f3n de confinamiento y distancia social nos han \u201carrojado a nuestro propio cuerpo\u201d, nos han dejado solos con nuestro cuerpo que, para algunos es un amigo y para otros un enemigo.<\/p>\n

Con respecto al futuro se trata de situarnos desde el lugar adecuado, hacernos las preguntas adecuadas para encontrar las respuestas adecuadas.<\/p>\n

Como psicomotricistas nos situamos no en el miedo sino en el deseo. Y sabemos que el cuerpo, la relaci\u00f3n y la presencia son nuestra manera de \u201cser humanos\u201d.<\/p>\n

Y siempre tenemos que recordar que:<\/p>\n

Los ni\u00f1os vienen a la sala de psicomotricidad con su cuerpo, su ilusi\u00f3n, su sue\u00f1o, su emoci\u00f3n. Vienen sin reservas, vienen como cuando lo dejaron antes del confinamiento. El miedo del adulto no debe paralizar las ilusiones de los ni\u00f1os\u2026Miedo no, cuidado s\u00ed.<\/em><\/strong><\/p>\n

Un abrazo y muchas gracias, salud y empat\u00eda a las 29 personas que nos juntamos en los cuadritos de la pantalla.<\/p>\n

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Si quieres seguir profundizando, puedes leer m\u00e1s sobre el encuentro aqu\u00ed:<\/p>\n