[vc_row][vc_column][vc_column_text]Educar en el siglo XXI no es tarea f\u00e1cil. Cada vez m\u00e1s, la formaci\u00f3n de los\/las educadores\/as precisa de ir m\u00e1s all\u00e1 de conocimientos y t\u00e9cnicas, exigiendo a las\/los profesionales desarrollar actitudes de acompa\u00f1amiento de la, cada vez mayor, diversidad y complejidad de las realidades sociales, familiares e infantiles.<\/p>\n
La formaci\u00f3n en pr\u00e1ctica psicomotriz, articulada en teor\u00eda, pr\u00e1ctica y Formaci\u00f3n personal, aporta recursos integrales a la persona del\/de la educador\/a,<\/strong> as\u00ed como una importante herramienta educativa, la sesi\u00f3n de psicomotricidad.<\/p>\n Vivimos tiempos en que es necesario desarrollar capacidades como la escucha y la capacidad de ajuste por parte de las\/los educadoras\/es, as\u00ed como el desarrollo de actitudes educativas claras, en las que un adecuado equilibrio entre afecto y estructura, aporten a las\/los ni\u00f1as\/os un ambiente de suficiente seguridad y confianza para que estas\/os puedan acceder al placer de actuar, experimentar y jugar, desarrollando relaciones respetuosas y capacidades adecuadas de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n