Berriak

Queda una semana para dar comienzo a las XV Jornadas de Práctica Psicomotriz que organizaremos en Vitoria-Gasteiz. El tema de este año es "Cuerpo y realidad" y os queremos adelantar algunas preguntas sobre las que reflexionaremos: ¿Qué mirada tenemos sobre el cuerpo en el desarrollo del niño y en nuestros proyectos educativos? La pandemia ha [...]

Quienes somos profesionales en el mundo de la infancia sabemos que no hay educación adecuada sin una presencia y un acompañamiento de calidad de las personas adultas que cuidan. La pandemia nos ha arrinconado, creando dudas y miedos, obstaculizando nuestro encuentro, el de nuestros cuerpos y nuestros afectos. En LUZARO, con la ASEFOP, la UNED-Bergara […]

Si has hecho un curso de sensibilización con Luzaro, ¡atención! Ya está abierta la prematrícula para la 35º edición del curso bienal de formación en la práctica psicomotriz educativa (2022-2023). Está homologado como curso de actualización de 300 horas por Resolución de la Viceconsejera de Educación del Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco. […]

Ya puedes consultar el programa de las XV Jornadas de Práctica Psicomotriz. Próximamente abriremos el plazo de inscripción. Las XV Jornadas de Práctica Psicomotriz se organizarán el 12, 13 y 14 de noviembre de 2021 en el Palacio Europa de Vitoria-Gasteiz. El tema de esta nueva edición será: Cuerpo y realidad. Este encuentro está homologado como [...]

UNICEF ha publicado una guía para familias sobre la ‘Ley de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia’. La publicación nos cuenta: 1. ¿Por qué es necesaria esta ley? 2. ¿Qué significa que sea una ley integral? 3. ¿Qué tipos de violencia sobre los niños y las niñas castiga esta […]

¡Ya está aquí! Hemos publicado el número 58º de nuestra revista ‘Cuadernos de psicomotricidad’. En esta ocasión, hemos reunido textos bajo el tema ‘El cuerpo en pandemia’. Desde la práctica psicomotriz, creemos que es posible ser rigurosos y responsables en nuestras formaciones y prácticas, estando atentos/as a todas las aportaciones que se hacen desde las […]