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Aprendiendo a «esforzarnos sin forzar» con Katty Homar
Cuatro días dan para mucho. Si no, que se lo digan al alumnado de la VII Promoción de la Formación de Ayuda Psicomotriz de Luzaro, que del 28 de junio al 1 de julio ha participado en un seminario de Formación Personal impartido por Katty Homar. Katty es todo un referente en la práctica psicomotriz del Estado Español y es formadora de la AEC (Escuela de Formación en Práctica Psicomotriz de Barcelona). Además, tenemos el honor de tenerla como colaboradora habitual de Luzaro.
Katty ha impartido numerosos seminarios en nuestros cursos de formación y jornadas, pero esta ha sido la única ocasión en la que hemos tenido el privilegio de participar de su saber en un seminario de Formación Personal. Por eso, además del alumnado, hemos participado varias personas profesionales formadas en Luzaro. ¿Cómo íbamos a perdernos esta oportunidad?
En este seminario, Katty Homar ha aportado a los y las participantes una manera de comprender y poner en juego todos los aspectos de la persona que están en la base de las actitudes de la persona profesional de la terapia psicomotriz, y que facilita, sin duda, el desarrollo del “saber ser y estar con” las niñas y niños en dificultad que acuden a los Centros de Psicomotricidad.
Además del desarrollo de las propuestas y el trabajo vivencial, Katty nos ha dejado, como siempre, algunas reflexiones e ideas que creemos interesante compartir, sabiendo que estamos en el campo de la terapia, aunque también puedan servir, con la correspondiente “traducción” para el mundo de la educación psicomotriz:
- Katty ha resaltado la importancia esencial de que el/la psicomotricista realice un adecuado trabajo de “afirmación de la propia identidad”, que precisamente encuentra en la especificidad de nuestros procesos formativos en el área de la “Formación Personal”, la herramienta más adecuada para ello.
- “Esforzarse sin forzar” ha sido “la frase del seminario”. Una filosofía que, aunque se expresaba para el trabajo corporal, es sin duda generalizable a todos los aspectos de nuestra profesionalidad, incluso de nuestra vida. “Sin forzar” nos recuerda nuestra “Ley” de no “hacerse daño”, como límite, junto al “no hacer daño”. Y “esforzarse”, nos recuerda que somos profesionales en continua formación y ello “exige esforzarse”, es decir, tratar de “ir más allá”, profundizar en nuestras actitudes, acciones, etc.
- Desarrollar actitudes que permitan que cada persona, cada niña o niño pueda apropiarse de su cuerpo, de su acción, de su movimiento, de su juego.
- “Lo esencial pasa por la interacción.”
- La importancia de ir diferenciando, tomando consciencia de las sensaciones, emociones, acciones, actitudes, sentimientos, pensamientos, ideas, a los que poder poner imágenes, palabras, conceptos, sentido.
- Aceptar hoy la historia que se expresa abre la posibilidad de compartir un futuro: “inscribirse en la mirada del otro”.
¡Gràcies per la teva visita, Katty!
